IV klasės etikos pratybų sąsiuvinyje „Nendrė“ išlaikomi integraciniai ryšiai su kitais tos pačios klasės serijos „Šok“ mokomųjų priemonių komplektais. Daugelis etikos dalyko temų IV klasėje plėtojamos aukštesniu lygiu, pateikiant naujus nagrinėtų temų probleminius aspektus ir išlaikant ugdymo turinį atskleidžiančias keturias ugdomosios veiklos sritis: saviugda ir savisauga (Aš–Asmuo), dialoginis bendravimas (Aš–Tu), socialiniai santykiai (Aš–Mes), santykis su pasauliu (Aš–Tai). Kiekvienos ugdomosios srities mokymasis baigiamas apibendrinamosiomis pamokomis. Daug dėmesio skiriama mokinių mokymosi mokytis gebėjimams ugdyti. Orientuojamasi į platesnį socialinį kultūrinį kontekstą apimančias sritis: pasaulio religijas, paveldo išsaugojimą, ekologiją, profesijų pasaulį, pagalbos vaikui institucijas (vaikų linija).
Dirbdamas su IV klasės mokymosi komplektu „Nendrė“ etikos mokytojas paprasčiau pasirengs pamokai, nes metodinėse rekomendacijose kiekvienai pamokai pateikiama nuorodų į papildomus interneto šaltinius, ilgalaikiai ir trumpalaikiai pamokų planai, integracinės temos, siejančios „Nendrę“ su kitais serijos „Šok“ mokymosi komplektais ( www.sokvadoveliai.lt). Pamokoje aktyviąja grandimi tampa mokinys: jis lengviau įsitraukia į mokymosi procesą, nes pratybų sąsiuvinyje pateikiama diferencijuotų užduočių, bendrai su kitais vaikais vykdomų projektų, teorinės medžiagos ir nuorodų, kaip jas atlikti. Pratybų sąsiuvinyje pateikiami aiškūs kriterijai mokiniui įsivertinti, o mokytojui įvertinti pasiektus rezultatus – tai ypač aktualu pradinės mokyklos baigiamojoje IV klasėje.
Etikos mokymosi komplektą NENDRĖ IV klasei sudaro pratybų sąsiuvinis, metodinės rekomendacijos mokytojui (žr. prie leidinio anotacijos www.sviesa.lt).
